略過巡覽連結
活動辦法
參賽教學
我要報名
修改作品
參賽查詢
活動統計
得獎名單

略過巡覽連結
密碼重設
作品管制



˙各組得獎名單已經公布,請至左選單「得獎名單」觀看(煩請學校務必將得獎訊息轉知學生,並於領取獎狀時程公告後派人至虎山國小領取)


臺南市104年度溪流小學堂「守護河川GOGOGO」實施辦法

壹、依據
臺南市104年度環境教育工作計畫。

貳、目的
鼓勵學生以具體行動參與守護河川。

參、指導單位:教育部

肆、主辦單位:臺南市政府教育局
  承辦單位臺南市環境教育輔導團、虎山國小
  協辦單位西門國小、億載國小、進學國小、崇明國小、崇學國小、裕文國小、青草國小、果毅國小、太康國小、瑞峰國小、忠孝國中、安定國中、官田國中 

伍、計畫對象
臺南市高中、國民中小學之學生。
1
國小低年級組(國小一~二年級)
2
、國小中高年級組(國小三~六年級)
3
國中組(國中一年級~三年級)
4、高中組(高中一年級~三年級)

陸、實施時間:自104年1月1日起至104年3月13日止。

柒、活動網址http://activity.tn.edu.tw/jsge/river2015/(本網站含報名與上傳作品功能)

捌、活動方式
本活動採取網路報名與上傳作品(書面報導)的方式,請依照活動網站說明參賽。

1、於活動期間中選擇至少一種參與守護河川的行動,執行時必須拍照紀錄,並將過程與結果呈現於作品中。
2、行動建議:河川守護、水環境查核、水質檢測、河段走讀、河川專題學習活動、探討流域人文、河川整治、濕地觀察、水源頭踏訪、河川問題與解決策略發想等。
3、呈現的內容至少必須有:(1)實施前之狀況,(2)具體改變方案,過程需有拍照紀錄和文字說明,(3)實施後之狀況,(4)實施心得。

此外,為鼓勵家中沒有電腦、網路的小朋友也能踴躍參與,本活動於暑假結束後,延長收件時間到104313日,所以開學過後仍可繳交作品,有興趣的小朋友請於開學後運用學校的電腦,將活動期間所做的內容整理成電子檔,並報名參加本活動!

※特別提醒:
1. 請先徵詢父母同意與協助。
2.
若需要協助,應邀請父母陪同,以策安全。

玖、參賽說明

1、作品規格:請由記事本、Word、WordPad、OpenOffice(Writer)四種檔案格式中任選一種呈現;檔案容量請勿超過 5 MB。
2、作品內容:檔案中請包含:
 A、事前計畫與準備過程
 B、(1)實施前之狀況,(2)具體改變方案,(3)實施後之狀況
 C、結果與心得
 D、其他內容可自訂。
3、內容填寫:上傳檔案時需同時填上作品的《創作說明》才算完成。
4、注意事項:每人限參加一件作品,重複報名者取消參賽資格。

拾、評審標準
聘請專家學者組成評審團,遴選出優良作品。評審標準如下:
題目取材-10%;行動紀錄-40%;心得報告-30%;表現方式-20%

拾壹、獎勵辦法
每組各取特優一名、優等二名、佳作三名、入選若干名,各頒發獎勵學生之獎狀乙紙。所有優秀作品將公佈於活動網站,以茲鼓勵。

拾貳、其它說明
1、報名時請填寫正確個人資料,以利作品獲獎時主辦單位獎項頒發之處理。
2、每個活動單元每人限參加一件作品。
3、尊重智慧財產權,不拷貝不抄襲、不使用具有版權的圖文或影音。得獎作品若違反著作權法或其他相關法令者,取消其資格,並追回獎項,由其他作品依序遞補。
4、完全尊重評審結果,不得有任何異議
5、作品未達標準可從缺
6、得獎作品之作者需授權臺南市政府教育局公開使用該上傳作品
7、逢計畫修正之必要時,將不個別通知,以活動網站公告為主

拾參、聯絡單位
1、虎山國小教導處        電話:(06)266-1490  傳真:(06)266-6714
2、聯絡人:楊安然主任 vickypig@tn.edu.tw

拾肆、經費來源:由教育部編列補助款或教育處相關預算支應。

拾伍、承辦本計畫相關有功人員得依規定予以敘獎。

拾陸、本計畫經教育部核准後實施,修正時亦同。
 

標題圖片CC授權資訊