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2009年台南市國民中小學【校園音樂藝術季】網路作業活動辦法
壹、依據：
一、依據台南市97學年度國民中小學校園音樂藝術季實施要點辦理。
二、依據本市資訊教育推動細部計畫辦理。
貳、目的：
一、營造音樂藝術學習情境，培養學生欣賞優質音樂的習慣，進而提升人文藝術素養。
二、引導學童創造幸福歡樂的人生觀，增進待人處事態度。
三、鼓勵及激發本市國中小學生參與各類競賽活動。
四、充份運用網際網路資源，提供學生運用數位媒體的創意交流。
參、辦理單位：
一、指導單位：教育部
二、主辦單位：台南市政府教育處
三、協辦單位：台南市國教輔導團
四、承辦單位：和順國小、台南市教育網路中心
肆、參加對象與報名方法：
台南市國民中、小學之學生。依照單元區分為以下組別：
單元一：音樂欣賞心得分享（文件類）
一、國小中年級組（國小 3、4 年級）
二、國小高年級組（國小 5、6 年級）
三、國中組（國中 1、2、3 年級）
單元二：我的音樂專輯（影片類）
一、國小低年級組（國小 1、2 年級）
二、國小中高年級組（國小 3、4、5、6 年級）
三、國中組（國中 1、2、3 年級）
伍、活動網址：http://activity.tn.edu.tw/winter2009/（本網站含報名與上傳作品功能）
陸、活動日期：自98年1月12日（週一）起至98年2月13日（週五）止。
柒、參賽方式：
本活動採取網路報名與上傳作品的方式，請依照活動網站說明參賽。為鼓勵家中沒有電腦、網路的小朋友也能踴躍參與，本活動提早於98年1月12日起實施，並於寒假結束後，延長收件時間到98年2月13日。活動計有二個單元
，二個單元可同時參加，但一個單元只能報名一件作品參賽。
近期由本市教育處於各校實施為期三個月的「校園音樂藝術季」，並規劃了三個階段，針對不同音樂主題推廣音樂欣賞活動，有現代音樂、合唱歌曲；西洋古典樂曲、英語歌曲；本土音樂、兒童歌曲等不同類型的音樂，宛如校園的音樂饗宴，讓學生沈浸在音樂的薰陶中，提昇人文藝術的素養。而且透過系列的導引解說，讓各位小朋友在聆聽之餘，同時獲得了不少音樂常識。
音樂被創作出來的意義，通常不只是聽覺層面的，也不只是可被紀錄的音符，更不僅在於誰將它傳唱出來或發揚光大，如果你細細品嚐音樂背後的故事，那麼你將可以了解創作音樂當時的歷史背景，與作者針對內心世界想要抒發出來的情境，這些情境包含詭譎的、優雅的、激昂的、愉悅的…等等不勝枚舉。同樣的情境下，畫家用形色與筆墨來表現，而音樂家則是用音符與樂器來傳達，近代則是給予音樂更多的涵義與目的性，所以有了更廣泛的應用。
各位小朋友，雖然我們不是音樂的作者，也不是專業的評論家，不過身為「聽眾」，音樂除了增進娛樂、陶冶心情、營造氣氛之外，是否還有更多屬於我們私下自身獨特的感受？本活動將邀請大家共襄盛舉，在你聽過「校園音樂藝術季」安排的三個階段樂曲或音樂教學聆賞引導後，就單首、多首或相關專輯進行音樂欣賞，然後用充滿創意的文辭描述出這些音樂帶給你的感受或心境，這個描述將是本單元評分的重點。
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活動單元：
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音樂欣賞心得分享（文件類）
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作品題目： |
1. 請依照上述活動單元，自訂題目。
2.
作品的第一頁必須說明「專輯名稱」、「作者或演唱者」、「樂曲名稱」…等相關資料，資料越齊全越好喔。第二頁必須說明本學期實施「校園音樂藝術季」活動的感想與建議。第三頁以後才是樂曲聆聽的心得分享。可以參考以下文章架構參考圖：
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文章架構參考圖 |
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作品格式：
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1.
請由Word、Powerpoint、OpenOffice（Writer）等檔案格式中任選一種呈現；呈現方式不拘，檔案容量請勿超過3
MB。
2. 文字請使用12級大小，字數1000～2000字。
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資料填寫：
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上傳檔案時需同時填上作品的簡要《創作說明》才算完成。
※為維護活動品質與你的人身安全，《創作說明》中請勿填寫個人基本資料（如住址電話）或不當言詞。
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重要規則：
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參賽前請先詳閱以下規則，報名參賽後即表示同意：
1. 完全尊重評審結果，不得有任何異議。
2. 請先徵詢家長同意與協助。
3. 請勿單獨行動，若需外出收集資料，建議由家長陪同，以策安全。
4. 每人限參加一件作品。
5. 尊重智慧財產權，不拷貝不抄襲、不使用具有版權的圖文或影音。
6. 對本單元有任何問題，請使用電子郵件聯絡simon@tn.edu.tw，來信註明「學生姓名、學校年級班級座號、參加單元、問題描述」。來信要求電子郵件繳交作品者不予受理。
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樂器演奏一直是最普遍的表演型態，也是時下調節身心、寓教於樂的休閒活動之一，喜歡音樂的人有一部分願意將自己的才藝展露出來，但其實還有更多沒機會，或不敢在大庭廣眾面前一展身手的黑馬，等著被挖掘出來。
本活動為了鼓勵大家發揮音樂表演的細胞，觸動深藏已久的音樂天份，特別以「我的音樂專輯」為主題，邀請小朋友們對準鏡頭，並以數位錄影的新鮮方式，拿起你最有把握的樂器，把家裏當作舞台，邀請親朋好友當聽眾，在一片和樂融融的氣氛中，將你的音樂才華秀出來！如果你個性內向，那麼更應該參加這個比賽，鍛鍊自己的膽量，挑戰自己的勇氣；如果你已經是身經百戰的樂器演奏達人，那麼這個舞台怎麼少得了你！另外在演奏中加入一點創意的成份，或全家一齊參與，也可以讓表演與眾不同！表演完成後不要忘記述說你對這首音樂的個人心得與感觸，或學習樂器的心路歷程，這是本單元的評分重點喔！此外現場氣氛的營造也是獲得青睞的關鍵。
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活動單元： |
我的音樂專輯（影片類） |
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作品題目：
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1. 請依照上述活動單元，自訂題目。
2.
作品開頭必須說明「演奏樂曲名稱」、「原作者或主唱」、「樂器名稱」、「演奏手法」…等相關資料，資料越齊全越好喔。可以參考以下創作流程：
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作品格式：
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本活動作品格式為「影片」，可採用以下建議硬體設備的影片攝影模式錄製動態影片：
拍攝完成後請以avi、mpg、wmv、mov…等檔案格式中任選一種呈現；影片時間長度以3～5分鐘為佳，檔案容量請勿超過
30 MB。建議轉成wmv檔案格式，可以得到較好的品質與較長的錄影時間，提供教學參考：
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資料填寫：
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上傳檔案時需同時填上作品的簡要《創作說明》才算完成。
※為維護活動品質與你的人身安全，《創作說明》中請勿填寫個人基本資料（如住址電話）或不當言詞。
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重要規則：
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參賽前請先詳閱以下規則，報名參賽後即表示同意：
1. 完全尊重評審結果，不得有任何異議。
2. 請先徵詢家長同意與協助。
3. 請勿單獨行動，若需外出收集資料，建議由家長陪同，以策安全。
4. 每人限參加一件作品。
5. 尊重智慧財產權，不拷貝不抄襲、不使用具有版權的圖文或影音。
6. 對本單元有任何問題，請使用電子郵件聯絡simon@tn.edu.tw，來信註明「學生姓名、學校年級班級座號、參加單元、問題描述」。來信要求電子郵件繳交作品者不予受理。
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捌、評分標準：由台南市政府教育處聘請專家學者組成評審團，遴選出優良作品。評分標準如下：
單元一：音樂欣賞心得分享（文件類）
主題內容－20%；心得分享－60%；表現方式－20%
單元二：我的音樂專輯（影片類）
表演內容－40%；心得分享－40%；表現方式－20%
玖、獎勵辦法：
各單元組別依報名件數擇優錄取優秀、佳作等名額。
壹拾、其它說明：
一、得獎作品之作者需授權台南市政府教育處公開使用該上傳作品。
二、得獎作品若違反著作權法或其他相關法令者，取消其資格，並追回獎項，由其他參賽作品依序遞補。作品
未達標準可從缺。
三、參賽者報名時請填寫正確個人資料，以利作品獲獎時主辦單位獎項頒發之處理，為嚴守個人隱私政策，本
活動所收集之個人資料為確認得獎用途，不會公開或挪為他用。
四、逢計畫修正之必要時，將不個別通知，請以活動網站最新消息公告為主。
壹拾壹、本計劃經陳市府核定後實施，修正時亦同。
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